Intensivpädagogischer Dienst Bergisch Land GmbH

Name: Intensivpädagogischer Dienst Bergisch Land GmbH
Address: Hardt 25, Hessisch Oldendorf, 40764, DE
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🧡 Mit Menschen. Der IpD ist als eine private pädagogische und christlich motivierte Initiative gegründet worden.

Für Menschen.
🔎 Träger der systemischen Kinder- und Jugendhilfe.
🏡 Langenfeld, Solingen, Wuppertal
4️⃣ Zentren: Familienhilfe, Pflegekind, Potenzial, Schulungen Die Grundlage dafür leitet sich aus dem diakonischen Auftrag der evangelischen Weltanschauung ab. Unsere Arbeit steht, unabhängig von Nationalität und ideologischer oder religiöser Weltanschauung, allen Menschen aufgeschlossen zur Verfügung. Das Wohl der Familie steht für uns im Vordergrund. Kinder, Jugendliche, sowie ihren Familien, die sich aufgrund von familiären Störungen/Differenzen in einer schwierigen Lebenslage befinden, werden von uns einfühlsam und fachlich kompetent begleitet. Grundlegend erbringt der IpD Hilfe zur Erziehung gem. §§ 27 ff, SGB VIII

27/08/2026

Für uns bedeutet Inklusion:

Jedes Kind gehört dazu.
Jedes Kind darf mitmachen.
Jedes Kind darf seinen eigenen Weg gehen.

Wir wollen nicht, dass sich ein Kind an die Schule oder Kita anpassen muss.

Wir wollen, dass das Kind so gesehen und verstanden wird, wie es ist.
Mit seinen eigenen Bedürfnissen, Stärken und Ideen.

Wir helfen dabei, Hindernisse abzubauen.
So kann jedes Kind dabei sein und mitmachen.

Dabei sind uns drei Dinge wichtig:

Geduld, Fachwissen und eine Unterstützung, die zum Kind passt.

25/08/2026

Aus dem Methodenkoffer: Gefühlsthermometer

Wie geht es dem Kind gerade? Das Gefühlsthermometer hilft Kindern, ihre Gefühle wahrzunehmen und einzuordnen.

Gemeinsam können Inklusionsassistent*innen oder andere Bezugspersonen helfen, herauszufinden:

Was fühle ich gerade?
Was hat dazu geführt?
Was könnte mir jetzt helfen?

So lernen Kinder, ihre Gefühle besser zu verstehen und gemeinsam passende Lösungsstrategien zu finden.

Denn jedes Gefühl darf da sein!
Gemeinsam findet man einen Weg.

20/08/2026

Zitat in einfacher Sprache

Viele denken: Inklusion ist nur für Kinder, die viel Hilfe brauchen.

Aber das stimmt nicht. Alle Kinder profitieren von Inklusion.

Kinder lernen dabei: Jeder Mensch ist anders. Manche Menschen brauchen mehr Hilfe, andere weniger. Das ist ganz normal.

Jeder gehört dazu. Egal, welche Stärken, Bedürfnisse oder Fähigkeiten ein Mensch hat.
Was bedeutet Inklusion für dich?
Viele glauben Inklusion ist nur für ein einzelnes Kind gedacht, das besonders viel Unterstützung benötigt. Aber eigentlich profitieren alle Kinder davon. So lernen sie, dass unterschiedlich sein und manchmal Hilfe brauchen normal ist.
Man gehört selbstverständlich dazu, unabhängig von den Stärken, Bedürfnissen und Fähigkeiten, die man mitbringt.

Miriam Lucyga, Pädagogische Fachberatung Inklusion

18/08/2026

Mehr Verständnis statt mehr Druck:
Kinder mit ADHS lernen nicht schlechter.
Sie lernen manchmal anders.

Schon kleine Dinge können viel helfen:

Klare Regeln und feste Abläufe
Bewegung und kurze Pausen
Kleine Aufgaben in überschaubaren Schritten
Lob und positive Rückmeldung

Wichtig ist:
Nicht mehr Druck hilft, sondern mehr Verständnis hilft.

Wenn wir die Stärken eines Kindes sehen und es gut unterstützen, kann Lernen leichter werden.

Zeig dem Kind:
Du bist gut, so wie du bist.
Ich glaube an dich!

17/08/2026

Hilfe anzunehmen ist nicht immer leicht. Vielleicht fragt man sich: Brauchen wir das wirklich? Was denken andere? Ist das jetzt ein Eingeständnis, dass wir es nicht schaffen? Nein. Unterstützung anzunehmen, bedeutet nicht, dass man versagt hat.
Es bedeutet, dass man Verantwortung übernimmt – und sich Unterstützung holt, wenn sie gebraucht wird. Dafür sind wir da.

14/08/2026

Unsere Kollegin Miriam Lucyga berichtet:
Die Inklusionsassistent*innen in meinem Team berichten mir oft voller Freude wie ein Kind zum ersten Mal beim Fangenspielen auf dem Schulhof mitgemacht hat, oder den Mut gefasst hat sich zu melden und was zu sagen, ob im Morgenkreis oder im Unterricht. Genau das ist es, worum es bei Teilhabe geht: nicht nur dabei sein, sondern wirklich mitmachen können. Jedes Kind, das wir begleiten, soll das Gefühl haben willkommen zu sein, sich gesehen fühlen. Es darf so sein, wie es ist: mit all seinen Stärken, Bedürfnissen und Fähigkeiten.

13/08/2026

Das Sommerfest wurde dieses Jahr anlässlich des 20. Jubiläums groß begangen.

Es gab ein Gewinnspiel, bei dem man teilnehmen konnte wenn man an den Stationen mitgemacht hat.

Neben Musik und Burgern und einer Bar gab es allerlei Köstlichkeiten, die die Kolleg*innen mitgebracht haben: Salate,

Desserts, Kuchen, Aufstriche, es war für alle was dabei!

Die Hüpfburg und das Kinderschminken erfreuten sich großer Beliebtheit (bei Groß und Klein).

Mit Polaroidkameras konnten Momente direkt festgehalten werden. Der Schwimmteich wurde gut besucht und

tröstete die Kinder darüber weg, dass bedingt durch die Hitze dieses mal am Schluss kein Lagerfeuer stattfand.

Danke an alle die dabei waren und mitgewirkt haben!

12/08/2026

Kinder haben Rechte! Zum Beispiel das Recht auf Schutz, auf Mitbestimmen und auf eine eigene Meinung.

Am 18.09. feiern wir den Kinderrechtetag und zeigen euch, was uns wichtig ist. Auf dem Laurentiusplatz stellen wir bunte Leinwände aus. Gemalt haben sie unsere Kids und Jugendlichen selbst.

Jedes Bild zeigt etwas Besonderes: Träume, Gedanken, Gefühle – einfach die Sicht der jungen Leute auf die Welt.

📍 Laurentiusplatz
📅 18.09.26
🕐 13 -17 Uhr

Kommt vorbei, schaut euch die Bilder an und unterstützt uns! Kinderrechte gehen schließlich alle was an. ✊❤️

30/07/2026

Wir freuen uns beim KinderRechteTag 2026 dabei zu sein! Wir gestalten dieses Jahr mit unseren Klient*innen individuelle Leinwände in einer Bastelaktion.
Diese stellen wir dann beim KinderRechteTag auf dem Laurentiusplatz in Wuppertal aus.
Wir wollen Kinderrechte sichtbar machen! Kommt gern vorbei!

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