03/09/2026
Muchas gracias ☺️ 🫶🏻
| 🙌 EL CENTRO EDUCATIVO HERMENÉUTICA, UN EJEMPLO DE VOLUNTAD, COMPROMISO Y PASIÓN 🫶
• Una discapacidad no es una barrera para la vida.
Una historia de éxito que no se pueder, es ésta, la que comenzó en un salón de clases, donde las palabras muchas veces se expresan con las manos y las miradas adquieren un significado especial, decenas de niñas, niños y adolescentes están aprendiendo mucho más que matemáticas, español o ciencias: están aprendiendo a comunicarse, a valerse por sí mismos y, sobre todo, a creer en sus propias capacidades.
Ese es el espíritu que se vive en el Centro Educativo Hermenéutica, una institución que nació hace cuatro años en la calle Xicotencatl en el Centro Histórico de San Luis Potosí con el objetivo de atender a niñas, niños y adolescentes sordo-mudos, con dificultades de aprendizaje y que, en algunos casos, llegaron por primera vez a un espacio educativo sin haber tenido antes la oportunidad de estudiar.
La profesora Adriana Medellín Ríos, especialista en educación especial en el área auditiva y de lenguaje, explica que uno de los primeros retos es enseñarles a fijar la atención, una habilidad fundamental para comenzar a aprender el lenguaje de señas.
Hay pequeños que llegan sin conocer una sola seña, para ellos, el aprendizaje comienza desde cero. Poco a poco, mediante las clases, los juegos, la actividad física, la papiroflexia y otras dinámicas, van desarrollando habilidades y aprendiendo a comunicarse con sus compañeros. Pero el aprendizaje no termina en las aulas.
También involucra a las familias, pues el centro educativo ofrece clases de lenguaje de señas a los padres de familia todos los lunes por la tarde, porque la comunicación entre los niños y sus seres queridos es fundamental para su desarrollo. Sin embargo, la profesora Adriana reconoce que no todos los padres pueden acudir “Tiene que ver mucho la responsabilidad y compromiso de los papás para asistir a las clases, a veces solo el 50% de los papás pueden acudir”, señala.
Aquí estudian matemáticas, español, ciencias y otras materias, pero con estrategias adaptadas a sus capacidades y necesidades, y aunque el proceso puede ser diferente, sus estudios tienen validez y, a través del INEA, pueden incluso obtener su certificado de secundaria. Uno de los ejemplos que más inspira a quienes forman parte de este proyecto es el de una joven que terminó su secundaria en el propio instituto.
Continuó con sus estudios de preparatoria y hoy regresó para apoyar en las clases de los niños más pequeños. Su historia demuestra que la educación no solamente abre puertas: también permite que quienes un día necesitaron ayuda se conviertan, con el tiempo, en quienes ayudan a otros.
Actualmente, cerca de 50 estudiantes son atendidos en la institución. En uno de los salones hay 37 alumnos y al menos siete jóvenes tienen posibilidades de concluir su secundaria durante este ciclo escolar. Pero el Centro Educativo Hermenéutica busca ir todavía más lejos, uno de sus mayores desafíos es preparar a los jóvenes para la vida adulta.
Las dificultades para que las personas sordo-mudas encuentren empleo siguen siendo una realidad, por lo que docentes y directivos decidieron crear una alternativa que les permita desarrollar habilidades laborales y generar sus propios ingresos.
Así nació “Corazón a Señas”, un proyecto de cocina incorporado recientemente al programa Jóvenes Construyendo el Futuro, en el que actualmente participan cinco adolescentes que están aprendiendo desde la elaboración de nixtamal para la venta de tortillas por paquetes hasta la preparación de desayunos, principalmente chilaquiles. También han comenzado a elaborar pizzas y empanadas.
Al frente de este proyecto se encuentra la maestra Frida Sofía Alvarado Pérez, quien explica que los jóvenes no solamente están aprendiendo a cocinar, sino todo lo que implica administrar un pequeño emprendimiento.
Su jornada comienza a las 7 de la mañana y termina alrededor de la una de la tarde. Han establecido procesos de producción para hacer más eficiente el trabajo y también se han organizado para entregar los pedidos que reciben mediante WhatsApp en el Centro Histórico y sus alrededores. Una de las actividades más recientes es la venta de empanadas en espacios públicos, los jóvenes se instalan con sus productos y un letrero que explica que son personas sordo-mudas y señala el precio de las empanadas.
La experiencia también les ha dejado una importante lección: aprender a defender el valor de su trabajo, pues en algunas ocasiones, personas han intentado aprovecharse de su condición para ofrecerles menos dinero por sus productos.
Pero los jóvenes han aprendido que su trabajo tiene un valor y ya no permiten que les regateen. Es, quizá, una de las enseñanzas más importantes que les ha dejado este proyecto: no sentirse menos y aprender a reconocer el valor de lo que son capaces de hacer.
En “Corazón a Señas” los adolescentes aprenden a comprar la materia prima, administrar sus recursos, preparar desde un día antes los ingredientes que necesitarán por la mañana y decidir qué hacer con las ganancias.
Una parte de los ingresos es para ellos y otra se reinvierte en el proyecto, así fue como pudieron adquirir un horno industrial nuevo y otras herramientas y materiales necesarios para continuar creciendo.
El Centro Educativo Hermenéutica ahora busca constituirse formalmente como fundación para poder recibir donaciones y fortalecer sus servicios, ya que una de sus principales necesidades es contar con transporte escolar, ya que existen familias con niños especiales que viven lejos y no cuentan con los recursos necesarios para trasladarlos diariamente hasta el instituto.
La historia del Centro Educativo Hermenéutica es, en esencia, una historia de oportunidades, porque Corazón a Señas no solamente enseña a cocinar, sino también a: emprender, comunicarse y confiar en que una discapacidad no es una barrera para la vida.
